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当AI无所不知、无所不答，人们不禁重新思考教育本质：学生要学什么？老师要教什么？当算法接管存量知识，批判性和创造性思维的重要作用愈发凸显。

2019—2023年，全球AIforScience论文发表年均增长率为27.2%。

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