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北京市教委出台《北京市推进中小学人工智能教育工作方案（2025—2027年）》，计划从今年起，通过创新培育京娃系列智能体、全覆盖开展中小学人工智能通识教育、打造一批助教、助学、助育、助评、助研、助管应用场景等系列举措，全方位推动人工智能赋能首都基础教育改革发展。

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为解决这一难题，哈尔滨工程大学计算机学院教授王巍建议，可构建可信数据管理与流通平台。

未来，中国空间站将利用生命生态实验柜的小型通用生物培养模块，研究空间环境对涡虫再生形态发生、生理行为的具体影响，探索空间环境影响涡虫再生的分子基础，加深人们对再生机制的理解。