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以往尝试制造柔性电池和可拉伸电池的方法，多聚焦于不同材料的机械功能，例如采用可拉伸的橡胶复合材料，设计相互滑动的连接结构等。

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以人才、技术、业务模式和市场前景等作为评价要素，不看砖头看专利，让科技型企业方便获得融资支持。

原则上，小学一到四年级每学年不少于6课时，小学五、六年级每学年不少于10课时，初中七、八年级不少于每两周1课时，高中阶段在信息科技和通用技术等国家课程实施基础上，在高一或高二不少于每两周一课时。